ARIPS
è unassociazione senza scopo di
lucro tra psicologi, operatori sociali e culturali che si propone
di approfondire i problemi delle aggregazioni umane ( gruppi,
comunità, organizzazioni, istituzioni) mediante lo studio, la
ricerca attiva, la sperimentazione.
Fin
dalla fondazione nel 1978 esiste un impegno a sviluppare la ricerca
su:
-
I fenomeni e le patologie della TRANSIZIONE;
-
Le tecniche di induzione del CAMBIAMENTO;
-
I RUOLI NODALI (quadri, dirigenti, operatori, professionisti)
nei processi di aggregazione e trasformazione;
-
I sistemi di RICERCA INTERVENTO e di RICERCA VALUTATIVA;
-
La REVISIONE e lAGGIORNAMENTO dellapparato
scientifico ed applicativo delle Scienze Umane;
-
LINTEGRAZIONE fra le diverse psicologie, e fra
queste le Scienze Umane e Fisiche.
Il
lavoro dellassociazione si ispira a diverse scuole di pensiero
psicosociologico con particolare riferimento a K. Lewin, la Scuola
dello NTL e del Tavistock, la Scuola francese di M. Pages, E.
Enriquez e G. Lapassade.
Oggi
vengono seguiti con attenzione i contributi sulla complessità
e sul caos, sui frattali, sulle catastrofi e sulla sinergetica.
Lorientamento scientifico è interdisciplinare e pluralista,
non orientato secondo una sola scuola psicologica.
La ricerca teorica è affiancata alla ricerca attiva, alla sperimentazione
ed allinsegnamento. Il metodo seguito negli interventi si
fonda su quattro STRATEGIE:
- delle
CONNESSIONI fra discipline diverse
- delCOLLETTIVO,
cioè che ha per base il lavoro di gruppo e le relazioni fra
gruppi
- dellaPREVENZIONE,
nel senso che lassociazione non pratica alcun tipo di
terapia, ma si occupa di ricerca, consulenza e ffffformazione.
- dellINTERVENTO,
perché ogni attività è finalizzata a produrre cambiamenti
concreti e verificabili.
UNA
RETE DI COLLEGAMENTI ARIPS
o i suoi seniores hanno promosso, sono stati o sono membri di
altre Associazioni:
EGEO
srl, una organizzazione che promuove ed integra lattività
di associazioni ed enti sparsi in tutto il territorio nazionale.
SIFORP, Società Italiana di FORmazione Psicologica
ACT, Consultant and Trainers AssociationSIGIS,
Società Italiana di Giochi di Simulazione
NOI PSICOLOGIA, giornale informativo
AIF, Associazione Italiana Formatori
SIPs, Società Italiana di Psicologia
APA, American Psycological Association
ARIP, Association pour la Recherche et lIntervention
Psychologiques
PUBBLICAZIONI
& EDITORIA
Dal 1999 ARIPS pubblica con la casa editrice
ARCIPELAGO
per cui cura la collana Gruppi, Organizzazioni & Comunità
, ma coopera con pubblicazioni anche ad altre Collane. Di seguito
alcuni dei testi.
L.Bacchetta,
G.Contessa, A.Raviola
|
Cives
- Legalità, Democrazia, Non violenza (e-book)
|
Ferruccio
Cavallin
|
L'orecchio
di Dionisio (e-book)
|
AA.VV.
(a cura di G.Contessa)
|
Kurt
Lewin, politica, futuro (e-book)
|
AA.VV.
(a cura di M.Sberna)
|
Il
Lavoro Psicosociale (su carta)
|
G.Contessa,
M.Sberna
|
Psicomunità
(su carta)
|
AA.VV.
(a cura di M.Sberna)
|
ProspettHIVa
(su carta)
|
AA.VV.
(a cura di F.Cavallin)
|
Comunicare
con la gente (su carta)
|
Nel periodo 1993-98 con CittàStudi
Edizioni, Arips ha prodotto i seguenti titoli, ancora in
distribuzione nelle librerie specializzate:
Guido
Contessa
|
La
Formazione. Manuale per la gestione di progetti e servizi
di formazione
|
93 |
AA.VV.
|
La
formazione psicologica. il lavoro d'aula
|
94 |
Margherita
Sberna
|
Giochi
di Gruppo. Socializzazione, ruoli e decisione
|
93 |
F.Cavallin
- M.Sberna
|
Essere
creativi. Giochi esercizi, tecniche per aumentare la creativita'
|
94 |
Joseph
Luft
|
Dinamiche
di gruppo
|
97 |
AA.VV.
|
Attualità
di Kurt Lewin (reperibile
qui)
|
98 |
Guido
Contessa
|
La
prevenzione. Teoria e modelli di psicosociologia e psicologia
di comunita'
|
93
|
Alcuni dei testi più interessanti pubblicati
negli anni tra il 1980 ed il 1992, pubblicati con CLUED e CLUP
sono stati ri-editati e sono scaricabili in formato elettronico
a questo
indirizzo. Questi sono alcuni dei titoli che troverete:
Margherita Sberna
|
Giochi psicopedagogici
1 Tecniche di socializzazione
|
Contessa, Sardella, Sberna
|
Per dirigere la Scuola
|
F.Cavallin - M.Sberna
|
Giochi psicopedagogici
2 Tecniche di creatività
|
AA.VV
|
Giochi psicopedagogici
3 Tecniche di decisione
|
AA.VV.
|
Giochi psicopedagogici
4 Tecniche per l'educazione alla salute
|
AA.VV.
|
Il sociale come mercato
Psicologia di comunita' e marketing
|
AA.VV.
|
T-Group
|
AA.VV.
|
Frattali e ologrammi
della disoccupazione
|
Guido Contessa
|
Prevenzione primaria
delle tossicodipendenze
|
Guido Contessa
|
Prigioni, Monasteri,
Fabbriche
|
AA.VV.
|
L'operatore cortocircuitato
|
Maria Vittoria Sardella
|
Teoria e tecniche dell'evaluation
|
F. Cavallin - M. Sberna
|
Imparare a negoziare
Trentanove giochi
|
Dalla sua fondazione l'associazione
cura un notiziario,
la cui raccolta è consultabile a NOTIZIE
ARIPS
ARIPS
ha curato anche la pubblicazione della Rivista "Gruppi
Organizzazioni & Comunità", che è uscita fino ai
nn.10-11 in forma cartacea, e dal 2002 esce in forma elettronica
su questo sito
VAI A
I
SOCI SENIORES
FERRUCCIO
CAVALLIN -GUIDO CONTESSA
IGNAZIO DRUDI ALBERTO RAVIOLA MARIA
VITTORIA SARDELLA MARGHERITA SBERNA
OSPITI
Sono
coloro che hanno offerto un valido contributo alle riflessioni
che lAssociazione stava elaborando. Fra loro ricordiamo:
G. Boria, A. Cecchini, D. Cristianini, M. Hane (SV), L. De Marchi,
G.P. Lai, G. Lapassade (F), G. Lapenna, E. Limbos (B), J. Luft
(USA), B. Marchi, F. Mazzei Maisetti, M. Maisetti, E.J. Miller
(GB), P. Paolicchi, N. Porro, G. Sangiorgi, R. Schmuck (USA),
E. Spaltro, B.A. Wennberg (SV), G. e D. Whitaker (GB).
ATTIVITA CULTURALI
Queste sono le iniziative di confronto e approfondimento teorico
promosse e realizzate da ARIPS o da alcuni suoi membri.
1. Convegno Italiano di Psicologia di Comunità (1979)
2. Convegno Italiano di Psicologia di Comunità (1980)
Giornata di studio: Le concezioni del tempo (1981)
3. Convegno Italiano di Psicologia di Comunità (1982)
Giornata di studio: Sviluppo organizzativo della scuola
(1982)
Seminario interno: Lanalisi Transnazionale
(1982)
Seminario interno: Lo psicodramma Analitico (1982)
Gruppo di studio sul Ruolo Formatore (1983)
Giornata di studio: Il ruolo del formatore nella P. A.
e nel settore sociale: problemi e prospettive (1983)
Giornata di studio: LARIPS cinque anni dopo
(1983)
Gruppo di studio sul Management Scolastico (1984)
Mostra Convegno Le Comunità terapeutiche: dalla
Repressione allEspressione (1984)
4. Convegno Italiano di Psicologia di Comunità (1985)
Giornata di studio: La formazione degli psicologi delle
USSL (1985)
Convegno internazionale: T-Group 1946-1961-1986:
40. e 25. anniversario della più significativa tecnica
del nostro secolo (1986)
Manifestazioni di ricerca, formazione e confronto per i 10
anni di attività dellARIPS:
Il paradigma dellarcipelago e la strategia delle
connessioni dieci anni di idee per il sociale (Ott.-Dic.
1988), comprendente le seguenti Giornate di Studio:
Per dirigere la scuola (la formazione dei
dirigenti scolastici)
Prigioni, monasteri e fabbriche (Gli standard di
qualità delle comunità residenziale)
Per una cultura dellefficacia e dellefficienza
nel sociale (la valutazione degli interventi e dei servizi
immateriali)
Loperatore cortocircuitato (la burning-out
syndrome)
Il sociale come mercato (come applicare il marketing
ai servizi sociali e alle organizzazioni non profit)
I cuccioli e la foresta (progetti di servizi per
minori e giovani)
Skills per il XXI secolo (le capacità essenziali
per una vita qualitativamente soddisfacente nel prossimo secolo)
Seminario sui Modelli di intervento di prevenzione primaria
(1990)
Giornata di studio Gli standards di Comunità terapeutiche
residenziali (con Comunità Nuova, 1991)
Incontro di studio La formazione psicologica: insegnamento
della psicologia e formazione di skills psicologiche (1992)
Giornata di studio sui modelli di prevenzione primaria: Avanzamenti
del modello ARIPS (1993)
Giornata di studio: Ruoli, funzioni e tecniche per il
tutor daula (1994)
Giornata di studio: Avanzamenti di prevenzione primaria
(1994)
Giornata di studio: Il futuro (1995)
Giornata di studio : Il modello ARIPS di prevenzione primaria:
critiche ed avanzamenti (1995)
Giornata di studio: La salute delle aziende della salute
(1996)
Incontro di studio: La ricerca come strumento organizzativo
per le Aziende Sanitarie (1996)
Giornata di studio: La bottega degli scambi (1996)
Incontro di studio: La qualità nelle comunità
terapeutiche (1996)
Incontro con J. Luft (1996)
Conferenza Internazionale: Attualità su K. Lewin
(1997)
Giornata di studio: Teorie dei gruppi e interventi formativi
complessi (1997)
Giornata di studio: La bottega degli scambi (1997)
Giornata di studio: La bottega degli scambi (2000)
Convegno internazionale on-line Kurt Lewin, politica e
futuro (2003)
Incontri on-line e faccia a faccia sul libro DETRITI SUL
DELTA di Ivan Dobre (2003)
Giornate di studio on-line e faccia a faccia sulle metodologie
e le tecniche di gestione del grande gruppo (2004-2005)
Attività
per il ventennale:
Giornata di studio: Prometeo in azione (1998)
Giornata di studio: Paradigmi per il 2000 (1998)
Giornata di studio: Nuove dinamiche di gruppo (2^ giornata
Lewiniana) (1998)
Giornata di studio: La formazione psicologica (1998)
Giornata di studio: La qualità delle comunità
terapeutiche (1998)
Giornata di studio: Valutare limmateriale
(1998)
Giornata di studio: Il valore della prevenzione
(1998)
Giornata di studio: Comunicare con la gente (1998)
Giornata di studio: La scuola sulla soglia (1998)
Giornata di studio: Il lavoro sociale (1998)
Giornata di studio: Cyber T-Group (1998)
Giornata di studio: Nuove frontiere della prevenzione
(1998)
Attività per il XXV anniversario
Vai al Libro
delle Testimonianze e lascia un pensiero, un ricordo, una critica
Oltre le Colonne d'Ercole-
ReInventare la Società - XXIX
Laboratorio di Dinamiche di Gruppo e di Comunità / II
Online (4-5-6 Aprile 2003)
Avvio Servizio Consulenza
Online
Convegno
Internazionale Online: "Kurt Lewin, politica e futuro"
(aprile-luglio)
Incontri online e faccia a faccia
sul libro "DETRITI SUL DELTA" di Ivan Dobre
LE RICERCHE
In laboratorio
Come scriveva K. Lewin nel 1945 nessuna azione è
senza ricerca, e nessuna ricerca è senza azione.
Convinti di questa affermazione i soci dellARIPS dedicano
fin dalla fondazione gran parte del tempo allattività
di ricerca. In particolare uno degli obiettivi dellAssociazione
è lo studio delle aggregazioni umane e in particolare
delle comunità, e ad esso ogni anno viene dedicato un
Laboratorio di dinamiche di gruppo e di Comunità
focalizzato di volta in volta su temi e dinamiche diversi. La
tecnica di intervento fa riferimento al T-Group, alle macro-simulazioni,
alle procedure di auto-eterocentratura, secondo una sintesi
innovativa.
Lesperienza dura dai 4 ai 5 giorni e raccoglie dai 25
ai 100 partecipanti con uno staff di formatori che conducono
i gruppi. Il LAB è il punto cruciale di catastrofe
degli approfondimenti e delle competenze accumulati fino a quel
momento e il momento generativo di nuove piste di ricerca.
Dal 2000 ARIPS sta sperimentando lutilizzo di tecniche
autocentrante attraverso INTERNET ottenendo risultati simili
alle esperienze faccia a faccia.
Le seguenti attività sono state svolte da ARIPS o da
alcuni suoi membri.
1979 - Igea Marina : IL RUOLO DEL CONSULENTE
1979 Massa: CONFLITTO E CAMBIAMENTO
1980 Lido di Camaiore: LA DEPRESSIONE
1980 Massa: LA NASCITA DI UNA ORGANIZZAZIONE
1980 S. Felice B.: FUNZIONE DIRIGENTE E ORGANIZZAZIONE
SCOLASTICA
1981 Cattolica: LINVIDIA
1981 Caorle: IL RUOLO DELLE ELITES
1982 Pordenone: LA PROGETTAZIONE SUL TERRITORIO
1982 - Torino: LA DELEGA
1982 Cattolica: LA NASCITA DELLA COMUNITA
1983 Faggeto Lario: LE DIFFERENZE
1985 Campitello Maltese: LE CONNESSIONI
1987 Sulzano: LA COMUNITA TRANSITORIA
1988 Sulzano: I CONFINI
1988 Sulzano: IDEOLOGIE E COMPORTAMENTI
1989 Endine: IDENTITA INDIVIDUALE IDENTITA
GRUPPALE
1989 Endine: NEUTRALITA E RESPONSABILITA
1990 Sulzano: VERSO LETA DELLA LUCE:
progettare il futuro
1991 Sulzano: IL MAGNETE E IL MERCURIO il
labirinto dei valori
1992 Sulzano: LA SPADA, IL DIAMANTE, LO SPECCHIO
i poteri della bellezza e la bellezza dei poteri
1993 Sulzano: IL MORBO DI HUESTE decisioni
fra valori, razionalità e affetti
1993 Sulzano: IL GIOCATORE DI POKER il rischio,
la sfida e lazzardo
1994 Sulzano: EFFETTO 2000: la ricerca di nuovi
sensi
1994 Sulzano: IL CRISTALLO E IL FUMO: nuove forme
di organizzazione
1995 Sulzano: LA CORNUCOPIA: maschile e femminile
1997 Sulzano: INTRAPRENDERE: fra Ulisse e Bill
Gates"
1999 - Trento: "IMPRENDITORIA GIOVANILE"
2000 - Reggio Calabria: "IL SENSO DELLA SOVRANITA'"
2002 on-line UMANAUTI:
fra Algoritmi, Fantasmi e Avatar
2003 on-line OLTRE
LE COLONNE DERCOLE. ReInventare la Società
2005 Fiesole: LA RETE E LAFFRESCO in
collaborazione con TAI (Telefono Amico Italia)
2006 Aosta: LABORATORIO DESTRUTTURATO in
collaborazione con il Consorzio delle Cooperative Sociali Trait
dUnion
2008 - Casalmaggiore: "LA VALUTAZIONE"
2008 - Cremona: "RUOLI E ORGANIZZAZIONE"
2020 - on-line - "LA
STRATEGIA DEL CONSENSO. La trama, la rete, il vessillo strappato"
Sul campo
ARIPS o alcuni suoi membri, su richiesta ha realizzato fin dalla
sua fondazione ricerche commissionate da enti esterni soprattutto
nei settori dellevaluation di attività formative,
del check-up organizzativo, dellosservatorio psicosociale
di comunità.
Evaluation del Corso per operatori socio-culturali (Comune
di Massa, 1979)
Evaluation del Corso per operatori socio-culturali (Comune di
Pordenone, 1981)
Evaluation del corso annuale di formazione psicosociale per
dirigenti scolastici (IRSSAE Lombardia, 1982)
Evaluation del progetto M.I.T.O. (Assessorato Sanità
Regione Liguria, 1983)
Evaluation di n.10 corsi di aggiornamento, gestiti da Enti terzi
(IRSSAE Lombardia, 1984)
Evaluation del corso base per animatori del territorio (FORMEZ
e Regione Molise, 1985)
Evaluation del corso base per operatori della prevenzione (Associazione
ARCA di Como e Provincia di Como, 1986)
Evaluation del corso del Fondo Sociale Europeo per quadri intermedi
di gestione e coordinamento (CEE e Comune di Forlì, 1987)
Evaluation del corso base per operatori della prevenzione (Coop.
CETERA di Cantù e Comune di Erba, 1987)
Evaluation del corso per operatori di comunità (Regione
Lombardia, 1988)
Evaluation del corso biennale per animatori socio-culturali
e socio-ricreativi (Regione Lombardia, 1988)
Evaluation Progetto Giovani (Comune di Verona, 1989)
Check-up organizzativo nei soggiorni di vacanza ARCA-ENEL Lombardia
(dal 1978 al 1982)
Check-up organizzativo nel Consorzio socio-sanitario di Iseo
(1979)
Ricerca-intervento su PARTECIPAZIONE SODDISFAZIONE E AGGIORNAMENTO
in 45 scuole pubbliche (Distretto scolastico 98-Rovato-BS- 1979,1980)
Osservatorio psicosociale di comunità (Molinetto di Mazzano
BS- 1981)
Osservatorio psicosociale di comunità (S. Fermo CO-
1991)
Ricerca empirica su misurazione e stimolazione della creatività
in gruppi di adulti e di bambini (1979,80,81,82)
Ricerca documentale sullinsegnamento della psicologia
nellUniversità Italiana (1981)
Ricerca empirica su campione IL RUOLO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
E I SUOI BISOGNI FORMATIVI ( provincie di BS e MN 1981,1982)
Ricerca empirica su 2.500 dirigenti IDENTIKIT DEL DIRIGENTE
SCOLASTICO LOMBARDO (IRSSAE Lombardia, 1984)
Ricerca in 10 comunità terapeutiche su MODELLI
DI COMUNITA TERAPEUTICHE PER TOSSICODIPENDENTI (1983,1984)
Ricerca permanente a tappeto su LA SINDROME DEL BURN-OUT
NEGLI OPERATORI SOCIALI ITALIANI ( 1984-1996)
Indagine campionaria sulla realtà produttiva e le prospettive
occupazionali del Comune di Mazzano (1987)
Ricerca-intervento sullorganizzazione ed i suoi bisogni
formativi (ANFFAS, Milano, 1991)
Ricerca-intervento per migliorare il livello di benessere generale
e limitare le situazioni di disagio giovanile (Comune di Vedano
Olona, VA, 1993)
Ricerca a tappeto sul MANAGEMENT FEMMINILE NELLA SCUOLA
(con La Scuola Editrice-BS-1991-92)
Ricerca-intervento per la Provincia di Trento sui nuovi profili
professionali nel settore dei servizi alla persona nel settore
5b (a debole industrializzazione) 1998
Monitor sul benessere della comunità territoriale (Azienda
San. USSL 1 Sesto Calende, 1997-98)
Ricerca-intervento in un centro sociale (Comunità Nuova
1998-99)
LE ATTIVITA PER ENTI ESTERNI
Queste sono le attività di ricerca, formazione o consulenza
realizzate per enti ed organizzazioni svolte da ARIPS o da alcuni
suoi membri.
Anno 1979
INTERVENTO ORGANIZZATIVO QUINQUENNALE nei soggiorni di vacanza
per minori (ARCA-ENEL Lombardia)
CORSO BIENNALE PER ANIMATORI SOCIO-CULTURALI (Comune di Massa)
Anno 1980
FORMAZIONE PER DIRIGENTI SCOLASTICI (Provveditorato di Mantova)
FORMAZIONE AL LAVORO TERRITORIALE (Comunità San Benedetto
GE)
Anno 1981
CORSO ANNUALE PER ANIMATORI TEMPO LIBERO (Comune di Pordenone)
Anno 1982
PROGETTO M.I.T.O.- Interventi di prevenzione primaria delle
tossicodipendenze (Assessorato Sanità Regione Liguria)
FORMAZIONE AL LAVORO DI GRUPPO (Provincia di Pisa)
FORMAZIONE TRIENNALE PER DIRIGENTI C.F.P. (IAL-CISL Lombardia)
FORMAZIONE BIENNALE PER DIRIGENTI SCOLASTICI (IRSSAE Lombardia)
Anno 1983
CORSO DI FORMAZIONE PER FORMATORI DI INSEGNANTI (IRSSAE Lombardia)
FORMAZIONE E CONSULENZA TUTOR E DOCENTI (IAL-CISL Genova)
CORSO ANNUALE PSICOLOGIA DI COMUNITA (Assessorato Sanità
Regione Liguria)
SUPERVISIONE E FORMAZIONE EQUIPES (Comunità La
Genovesa Verona)
FORMAZIONE RESPONSABILI DI FORMAZIONE (Istituto Veneto per il
Lavoro)
FORMAZIONE CONSULENTI COOPERATIVE AUTOGESTITE (Cooperativa MAG
Verona)
Anno 1984
PROGETTO FO.TO.SS. Prevenzione Primaria Scuole Superiori
(Provveditorato agli Studi- Forlì)
FORMAZIONE AL LAVORO DI GRUPPO E SUPERVISIONE (USSL 27 Verona)
FORMAZIONE PER FORMATORI (C.S.I. Torino)
SENSIBILIZZAZIONE ALLAUTOGESTIONE (Nuova Saccardo Schio
VI)
SENSIBILIZZAZIONE AL LAVORO TERRITORIALE PER OPERATORI MUSEALI
E BIBLIOTECARI DELLA SICILIA (FORMEZ)
FORMAZIONE OPERATORI DELLA PREVENZIONE (Comune di Marone BS)
FORMAZIONE PER VALUTATORI DEI PROCESSI FORMATIVI (IRSSAE Lombardia)
Anno 1985
CORSO DI BASE PER ANIMATORI TURISTICI REGIONE MOLISE (FORMEZ)
CORSO DI FORMAZIONE OPERATORI COOPERATIVE INTEGRATE (AGFOL Mestre)
CORSO DI AGGIORNAMENTO PER ASSISTENTI SOCIALI (Provincia di
Cremona)
Anno 1986
FORMAZIONE PER OPERATORI CENTRI DI SOCIALIZZAZIONE (USSL 27
Massa)
FORMAZIONE FORMATORI (ISVOA Venezia)
CORSO SULLEVALUATION (Amministrazione Provinciale di Cremona)
FORMAZIONE PER OPERATORI DELLA PREVENZIONE (Cooperativa ARCA
Como)
Anno 1987
SUPERVISIONE OPERATORI DI COMUNITA RESIDENZIALI (Comunità
Nuova)
SPECIALIZZAZIONE PER OPERATORI DI PREVENZIONE (Coop. ARCA
Como)
CORSO PER ESPERTI INNOVAZIONE DEL PRODOTTO (CESAR Vicenza)
CORSO BIENNALE PER QUADRI INTERMEDI DI GESTIONE E COORDINAMENTO
PROGETTO C.I.L.O. (Comune di Forlì)
ADDESTRAMENTO ALLA CONDUZIONE DI GRUPPI AUTOCENTRATI (USSL 34
Arcisate VA)
Anno 1988
CORSO BIENNALE PER OPERATORI DI PREVENZIONE (Coop. CETERA
Cantù e Comune di Erba)
CORSO DI FORMAZIONE PER TUTOR DAULA (Istituto Veneto per
il Lavoro)
ATTIVITA DI SUPERVISIONE PER EDUCATORI DI MINORI (Comin
1 Milano)
CORSO DI SENSIBILIZZAZIONE ALLA COMUNICAZIONE (USSL 1 Cadore)
ATTIVITA DI FORMAZIONE DI OPERATORI DI COMUNITA
TERAPEUTICA (Comunità Nuova Milano)
Anno 1989
PROGETTAZIONE ED AVVIO PROGETTO GIOVANI (Comune
di Verona)
CORSO ANNUALE PER OPERATORI C.I.L.O. (Ministero del Lavoro e
Comuni di Mazara del Vallo, Pesaro e Amalfi)
ATTIVITA DI ORIENTAMENTO E CONSULENZA (Comunità
Nuova Milano)
ATTIVITA DI SUPERVISIONE (Comunità La Genovesa
Verona)
CORSO DI FORMAZIONE PER TUTOR (Istituto Veneto per il Lavoro)
CORSO DI FORMAZIONE PER ADDETTI AL CONTROLLO DELLA GESTIONE
(CFP Comune di Suzzara MN)
PROGETTO TRIENNALE DI PREVENZIONE PRIMARIA (Comune di San Fermo
della Battaglia CO)
CORSO ANNUALE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE PER OPERATORI DI SERVIZI
PER ADOLESCENTI E GIOVANI (CEE e Coop. CETERA Cantù
CO)
CORSO ANNUALE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE PER OPERATORI DI SERVIZI
PER ADOLESCENTI E GIOVANI (CEE e Comunità Nuova Milano)
Anno 1990
FORMAZIONE DI OPERATORI SOCIALI ALLA PREVENZIONE (Comune di
Catania)
CORSO DI FORMAZIONE AL LAVORO DI GRUPPO (S.M. Pier Lombardo
Novara)
SEMINARIO SULLE TECNICHE DI CONDUZIONE DI GRUPPO (Provv. agli
Studi di Padova)
Anno 1991
PROGETTO ANNUALE DI FORMAZIONE E RICERCA INTERVENTO (ANFFAS
Milano)
CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI REFERENTI ALLA SALUTE DEGLI
ISTITUTI SUPERIORI (Provveditorato agli Studi Novara)
CORSO DI FORMAZIONE ALLA GESTIONE DI PICCOLI GRUPPI (Coop. Vedogiovane
Borgomanero NO)
CORSO DI FORMAZIONE ALLA GESTIONE DI PICCOLI GRUPPI (Comunità
Nuova Milano)
Anno 1992
PROGETTO TRIENNALE DI PREVENZIONE PRIMARIA (Comune di Iseo BS)
MODULO DI FORMAZIONE PSICOSOCIALE PER OPERATORI DI COMUNITA
RESIDENZIALI (Comunità Nuova - MI)
PROGETTO ANNUALE DI PREVENZIONE PRIMARIA EDUCAZIONE ALLA
SALUTE IN TRE SCUOLE MEDIE (USSL 75/6 Milano)
SUPERVISIONE DI OPERATORI DI CAA (Comune di Paderno Dugnano)
FORMAZIONE E SUPERVISIONE PROGETTO GIOVANI (Coop. Antica Zecca
Aosta)
Anno 1993
SUPERVISIONE DI UN GRUPPO DI OSTETRICHE (La Luna Nuova
Milano)
RICERCA INTERVENTO PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI BENESSERE
GENERALE E LIMITARE LE SITUAZIONI DI DISAGIO GIOVANILE (Comune
di Vedano Olona VA)
PROGETTO ANNUALE DI PREVENZIONE DEL DISAGIO (USSL 3 Varese)
FORMAZIONE AL RUOLO DI TUTOR (CFP Provolo Verona)
CONSULENZA AD UNEQUIPE DI UN PROGETTO GIOVANI COMUNALE
(USSL 47 Mantova)
FOLLOW-UP DEI DOCENTI REFERENTI ALLA SALUTE (Provv. agli Studi
NO)
Anno 1994
PROGETTO DI PREVENZIONE DELLHIV AIDS (tutte le USSL
della Provincia di Varese)
DROGHE LEGGERE E ADOLESCENZA, ABUSO DI ALCOOL IN ETA ADOLESCENZIALE
PROGETTO DI PREVENZIONE IN VALCERESIO (NOT USSL
4 Arcisate VA)
CONSULENZA ALLEQUIPE DEL NOT (USSL di Cremona)
SUPERVISIONE DEL PERSONALE DEI CSE (USSL 4 Arcisate VA)
Anno 1995
FORMAZIONE DI VOLONTARI DELLA PREVENZIONE (Gruppo Volontari
Proposta di Malonno BS)
ATTIVITA DI SOSTEGNO E MANTENIMENTO DEL PROGETTO DI PREVENZIONE
IN VALCERESIO (USSL 4 Arcisate VA)
SUPERVISIONE DEL PERSONALE DEL CSE DI QUASSO (Azienda Sanitaria
1 Varese)
CONSULENZA ALLEQUIPE COMUNALE DI UN PROGETTO GIOVANI (Comune
di Marmirolo)
Anno 1996
ORGANIZZAZIONE E GESTIONE CORSO DI FORMAZIONE PER OPERATORI
SOCIOSANITARI PER RESPONSABILI DI GRUPPI E ASSOCIAZIONI (Comune
di Vobarno 80 ore)
CORSO DI FORMAZIONE PER OPERATORI SOCIO SANITARI ALLINTERNO
DEL PROGETTO PROSPETT-HIVA (ASL 1 Varese 60 ore)
CORSO DI AGGIORNAMENTO PER EQUIPE SERVIZIO INSERIMENTO LAVORATIVO
(Comune di Garbagnate MI 32 ore)
DUE GIORNATE DI FORMAZIONE PER OPERATORI VOLONTARI DELLA C.R.I.
(VDS Nazionale 16 ore)
CORSO PER CAPI DEQUIPE (Fondazione Provvida Madre
Svizzera 40 ore)
PROGETTO PRO.DI.GIO (Varese) con i seguenti corsi:
Corso per genitori ( 40 ore)
Corso per giovani disoccupati ( 100 ore)
Corso per operatoti di C.I.C. (30 ore)
Anno 1997
CORSO DI AGGIORNAMENTO PER OPERATORI DI SERT (USSL 23 Cremona
56 ore)
CORSO PER TECNICI DI AGRICOLTURA BIOLOGICA PER TOSSICODIPENDENTI
DISOCCUPATI (cooperativa La Genovesa Verona 600
ore)
Anno 1998
CORSO DI FORMAZIONE PER OPERATORI DI CENTRI DI ASCOLTO PER ADOLESCENTI
(ASL Sassuolo Carpi Mirandola 80 ore)
FORMAZIONE GRUPPO GIOVANI c/o Centro Sociale Barrios (Comunità
Nuova Milano 120 ore)
PROGETTO D.A.I! (Provincia di Lodi) con i seguenti corsi:
Corso per giovani disoccupati (100 ore)
Corso per genitori (80 ore)
Corso per educatori (120 ore)
PROGETTO GIOPRISE (Comune di Marmirolo MN- FSE 1100 ore)
con i seguenti corsi:
Corso per la creazione dimpresa di servizi per il tempo
libero
Corso per operatori al lavoro autonomo
MONITOR SUL BENESSERE della comunità territoriale (Azienda
San. USSL 1 Sesto Calende, 1997-98)
Anno 1999
PROGETTO, ORGANIZZAZIONE, REALIZZAZIONE E GESTIONE triennale
(1999-2001) del CENTRO PER LEDUCAZIONE ALLA NON VIOLENZA,
ALLA LEGALITA E ALLA DEMOCRAZIA (Comune di Reggio Calabria)
con le seguenti attività:
- ricerche intervento sul benessere e la qualità della
vita, e ricerche valutative
- attività di sensibilizzazione nelle scuole dalle elementari
alle superiori
- corsi modulari di formazione per insegnanti e per operatori
sociali
- incontri indirizzati alla popolazione
- ideazione e gestione di un sito web interattivo
- creazione di una rete con realtà locali per valorizzare
le risorse territoriali
- diffusione di materiale tecnico e teorico a supporto delle
attività svolte e in risposta alle esigenze segnalate
da docenti ed operatori sociali
ORGANIZZAZIONE E REALIZZAZIONE RICERCA-INTERVENTO c/o Centro
Sociale Barrios (Comunità Nuova Milano)
RICERCA-INTERVENTO Corso F.S.E. NUOVE PROFESSIONALITA
IMPRENDITORIALI NEL SETTORE SOCIALE (Afos Trento / Provincia
di Trento- 330 ore)
VALUTAZIONE PROGETTO DI INSERIMENTO PER TOSSICODIPENDENTI E/O
DETENUTI (Coop. Exodus Capriano del Colle, Bs)
INTERVENTO FORMATIVO E DI CONSULENZA PROGETTO RAGAZZI
GARDOLO (Comune di Trento)
Anno 2000
Progettazione ed esecuzione CORSO DI FORMAZIONE PER DELEGATI
TECNICI REGIONALI DEI VOLONTARI DEL SOCCORSO PER LE ATTIVITA
SOCIALI (C.R.I. Brescia)
FORMAZIONE DI UN GRUPPO DI COORDINAMENTO (Centro Millevoci di
Trento)
FORMAZIONE PER OPERATORI DEI SERVIZI DI PREVENZIONE (Coop. Ombre
con lAcca di Aosta)
Progettazione e realizzazione CORSI DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI
DI SCUOLA MATERNA ED ELEMENTARE nellambito del PROGRAMMA
INTERREGIONALE COMUNICAZIONE ED EDUCAZIONE ALIMENTARE
(Regione Puglia)
ATTIVITA DI DOCENZA nellambito dei LABORATORI DI
ANIMAZIONE NELLAREA TEMATICA DINAMICHE DI GRUPPO
(Provincia di Pavia 50 ore)
FORMAZIONE MODULO RELAZIONE TRA I SOCI E AUTOGESTIONE (Coop.
La Genovesa 60 ore)
ATTIVITA DI DOCENZA NEL CORSO MIGLIORAMENTO CONTINUO
E NUOVE COMPETENZE NEL TERZO SETTORE (Centro Formazione Professionale
Bassa Reggiana Luzzara)
FORNITURA DI MATERIALI con particolare riferimento allarea
della formazione di skills psicologiche, della Psicologia di
Comunità e della Psicologia in generale per i siti di
Psicopolis per EGEO srl (fino al 31/12/06)
FORMAZIONE, ADDESTRAMENTO E SUPERVISIONE di operatori sociali
(in particolare psicologi, formatori e tutor) per EGEO srl (fino
al 31/12/06)
Anno 2001
CORSO TEORICO-PRATICO PER LA FORMAZIONE FORMATORI AD ALTA PROFESSIONALITA
nellambito del settore della SCUOLA PER LINFANZIA
(Comune di Roma)
Anno 2002 - 2003
FORMAZIONE DEGLI OPERATORI USL PROGETTO FORMAZIONE E INFORMAZIONE
HIV SCUOLA MEDIA SUPERIORE (ASL Cremona)
FORMAZIONE DEGLI OPERATORI USL PROGETTO FORMAZIONE E INFORMAZIONE
HIV NELLA SCUOLA MEDIA INFERIORE (USL Cremona)
ORGANIZZAZIONE E REALIZZAZIONE PROGETTO VHIVERE
(C.R.I. Brescia col finanziamento dellISS) in 4 Regioni:
Abruzzo, Campania, Sicilia, Toscana
REALIZZAZIONE DI 6 CORSI DI FORMAZIONE SPECIFICI PER LA
FIGURA PROFESSIONALE DEL COORDINATORE EDUCATIVO NELLA SCUOLA
DELLINFANZIA (Dipartimento Politiche Educative,
Formative e Giovanili Comune di Roma)
ATTIVITA DI DOCENZA relativo alle competenze psicologiche
allinterno del PROGETTO FAI LA COSA GIUSTA: CORSO
DI FORMAZIONE PER ANIMATORI DEL LOISIR (Coop. Efeso
Rimini 92 ore)
Anno 2004-2006
ORGANIZZAZIONE E REALIZZAZIONE CORSO DI FORMAZIONE PER
OPERATORI (Coop. La Genovesa Verona)
SUPERVISIONE Operatori Cooperativa Educativa Il Punto di Biella
FORMAZIONE DI COORDINATORI di Cooperative tipo B del Consorzio
delle Cooperative Sociali Trait dUnion di Aosta
SUPERVISIONE operatori di Centri di Aggregazione della Coop.
Ombre con lAcca Aosta
SEMINARIO sulle dinamiche di gruppo per Operatrici di Centri
di Orientamento della Forcoop CORA Venezia scarl
SEMINARIO DI SENSIBILIZZAZIONE alle Dinamiche di Gruppo
Fondazione Adolescere Voghera.
Anno
2006 e seguenti
CORSO
DI FORMAZIONE ALLA PROGETTAZIONE SOCIALE (Ass. culturale Internet-Informagiovani,
Comune di Vicenza)
Progetto VICO - CONSULENZA, FORMAZIONE, SUPERVISIONE di tutti
gli operatori del Sistema di Controllo e Vigilanza della ASL
di Cremona
CORSO
RESPONSABILI SERVIZIO ASSISTENZA DOMICILIARE ANZIANI (ASL Milano)
FORMAZIONE FORMATORI (Gruppo nazionale TAI -Telefono Amico Italia)
PUBBLICAZIONI & EDITORIA
Nel 1984 è stata promossa da ARIPS la collana GRUPPI
E COMUNITA, edita da CLUED, che ha pubblicato:
M. Sberna GIOCHI PSICOPEDAGOGICI 1 1984
G. Contessa PREVENZIONE PRIMARIA 1984
M.V. Sardella TEORIE E TECNICHE DELLEVALUATION
1985
G. Contessa M.V. Sardella M. Sberna PER
DIRIGERE LA SCUOLA 1986
Per motivi organizzativi ed editoriali, alla CLUED è
subentrata la CLUP che ha rinnovato la collana pubblicando:
A.A.V.V. LOPERATORE CORTOCIRCUITATO, 1987
F. Cavallin M. Sberna GIOCHI PSICOPEDAGOGICI 2,
1987
A.A.V.V. FRATTALI E OLOGRAMMI DELLA DISOCCUPAZIONE,
1987
A.A.V.V. T-GROUP, 1988
G. Contessa PRIGIONI, MONASTERI, FABBRICHE, 1988
M. Sberna (a cura di) GIOCHI PSICOPEDAGOGICI 3,
1988
A.A.V.V. GIOCHI PSICOPEDAGOGICI 4, 1989
Un nuovo cambiamento organizzativo trasforma CLUP in CittàStudi,
che si impegna a ristrutturare la collana ed edita:
F. Cavallin M. Sberna IMPARARE A NEGOZIARE,
1992
G. Contessa LA FORMAZIONE, 1993
F. Cavallin M. Sberna ESSERE CREATIVI, 1993
M. Sberna GIOCHI DI GRUPPO, 1993
G. Contessa LA PREVENZIONE, 1994
A.A.V.V.(a cura di G. Contessa) LA FORMAZIONE PSICOLOGICA,
1994
J. Luft (a cura di G. Contessa) DINAMICHE DI GRUPPO,
1997
Dal 2000 al 2006 ARIPS ha pubblicato i suoi libri con Edizioni
Arcipelago di EGEO srl nella collana
GRUPPI, ORGANIZZAZIONI, COMUNITA''
IL LAVORO PSICOSOCIALE AA.VV a cura di M.Sberna
PSICOMUNITA' G.Contessa e M.Sberna
COMUNICARE CON LA GENTE AA.VV. a cura di F.Cavallin
PROSPETThivA AA.VV. a cura di M.Sberna
IL SOCIALE COME MERCATO AA.VV. a cura di G. Contessa
- ristampa
LA PREVENZIONE G. Contessa - ristampa
ATTUALITA' DI KURT LEWIN AA.VV.
DINAMICHE DI GRUPPO J.Luft - ristampa
IDEATARI G.Contessa
KURT LEWIN, POLITICA, FUTURO AA.VV. a cura di G.Contessa
TEORIA E TECNICHE DELL'EVALUATION M. V. Sardella
- ristampa
PREVENZIONE PRIMARIA TOSSICODIPENDENZE G. Contessa
- ristampa
L'OPERATORE CORTOCIRCUITATO AA.VV. - ristampa
PRIGIONI, MONASTERI, FABBRICHE G.Contessa - ristampa
Dal 2007 ARIPS diventa proprietaria delleditrice ARCIPELAGO
www.edarcipelago.com - , che ha fra i suoi volumi, nella
collana Il mestiere del formatore, anche:
F. Cavallin LORECCHIO DI DIONISIO
G. Contessa COMPETENZE E FORMAZIONE
AA.VV. LA FORMAZIONE PSICOLOGICA
G. Contessa, A. Raviola LARABA FENICE
AA. VV. T-GROUP
F. Cavallin, M. Sberna IMPARARE A NEGOZIARE
AA. VV. GIOCHI PSICOPEDAGOGICI volume 1, 2, 3
Dal 2000 ARIPS pubblica tutti i materiali che produce nei settori
di attività di ricerca e di applicazione connessi alle
sue finalità nei siti www.arips.com e www.psicopolis.com.
In questo spazio svolge anche le attività, le sperimentazioni
e le ricerche collegate alle sue finalità.
Dalla
sua fondazione ARIPS edita un notiziari semestrale giunto al n.
50, per linformazione ai soci delle sue attività. Per aggiornare
circa le sue ricerche e riflessioni ARIPS ha dapprima curato la
pubblicazione di quattro supplementi quadrimestrali al notiziario
a carattere monotematico: Il Formatore, Giochi Psicopedagogici,
Psicologia di Comunità e Management Scolastico.
Dal
1988 i supplementi sono stati sostituiti da una sola pubblicazione
semestrale chiamata AVANZAMENTI DI PSICOSOCIOLOGIA E PSICOLOGIA
DI COMUNITA giunta nel 1992 al n. 10.
Il
1993 registra un ulteriore passo avanti, perché ARIPS edita una
vera e propria rivista semestrale che si chiama GRUPPI, ORGANIZZAZIONI
E COMUNITA, destinata a divulgare il work in progress dellAssociazione
ed a sostituire sia i Supplementi che gli Avanzamenti. La rivista
è ginta al n. 9.
1
CONSULENZA ad Enti, organizzazioni e gruppi relativamente
a tutti gli ambiti di intervento indicati e comunque su temi riguardanti
la ricerca, la formazione, lutilizzo delle risorse umane.
2
FORMAZIONE finalizzata allo sviluppo di skills
psicologiche e per operatori di secondo livello, con pacchetti
formativi di breve, media e lunga durata in stretta connessione
con le necessità ed i bisogni del richiedente. In questambito
lAssociazione utilizza tecniche e metodologie messe a punto
nel corso degli anni anche attraverso le ricerche e le sperimentazioni
condotte costantemente e che hanno prodotto:
Giochi psicopedagogici inventati e sperimentati direttamente
o tradotti e adattati alla realtà culturale italiana.
Una tecnica di conduzione auto-eterocentrata che consente
di affiancare alla tradizionale analisi dei processi
anche quella relativa ai metodi di lavoro e ai contenuti.
Macro-simulazioni attive/ Laboratori fondate su un equilibrato
e innovativo mix di alcuni principi del T-Group, della simulazione,
dellanalogia, della teoria del gioco, della conduzione auto-eterocentrata.
Normalmente
gli interventi sono sottoposti ad una procedura di evaluation
per controllarne gli effetti ed il successo complessivo.
3
RICERCHE sono stati approntati strumenti diversi
adatti a misurare situazioni e oggetti
differenti. Anche in questo caso i prodotti vengono proposti sulla
base delle specifiche necessità del richiedente. I modelli di
riferimento in questa area sono:
Il termometro per misurare il burn-out sindrome dello
stress che colpisce gli operatori impegnati nel sociale
Il monitor- strumento messo a punto per analizzare dal
punto di vista psicosociale il livello di benessere e la qualità
della vita di una comunità le cui dimensioni possono andare
da poche migliaia di abitanti a oltre 100.000.
Lo specchio organizzativo utilizzato per
valutare lo stato di salute psicosociale di una organizzazione
ed evidenziare se, dove e come è necessario intervenire.
I metodi e le tecniche di evaluation procedure e
strumenti utilizzati per verificare e valutare la qualità (efficienza
ed efficacia) di servizi, interventi specifici e azioni formative.
4
INTERVENTI TERRITORIALI riguardano di solito
la prevenzione primaria realizzata secondo le teorie e le metodologie
della Psicologia di Comunità. Pur esistendo un modello di riferimento
di ARIPS messo a punto e perfezionato costantemente nel corso
di questi 20 anni di attività, ogni progetto viene predisposto
sulle basi delle concrete necessità esistenti e di quelle che
emergono via via, allinterno di alcuni parametri di riferimento.
In questarea i principali prodotti riguardano:
Interventi di cambiamento nelle organizzazioni sociali per
ottimizzarne il funzionamento
Interventi di sviluppo del management sociale, comprensivi
di strategie di marketing sociale
Attività di stimolo delle politiche locali per loccupazione,
destinate a promuovere nuove professioni utilizzando anche
i supporti del Fondo Sociale Europeo e dellUnione Europea
in generale
Interventi in macro-comunità territoriali (paesi e città)
che coinvolgono più istituzioni e organismi e più livelli organizzativi