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da N. 1 - maggio 1979 |
Seminario di sviluppo sulla creatività LArips ritiene che in questo momento nel quale i sevizi sociali e le comunità sono alla ricerca di nuove metodologie di approccio con gli utenti, la scuola senta lesigenza di trovare nuove tecniche di stimolazione e di motivazione, siano utili unesperienza e una ricerca che forniscano i mezzi per produrre cambiamenti concreti. Per questi motivi lAssociazione ha avviato un laboratorio di creatività cui partecipano un gruppo di adulti e uno di bambini, allo scopo di ricercare le tecniche e le strategie di induzione che stimolano maggiormente la creatività individuale e di gruppo. Col termine creatività lArips intende riferirsi alla teoria del pensiero divergente di Guilford, cioè alla capacità di pensare, progettare, agire qualcosa di nuovo o qualcosa di vecchio in modo nuovo. In questa definizione sono compresi come elementi costitutivi i concetti di analisi, sintesi, originalità, fluidità mentale, flessibilità e libertà di associazione. Riteniamo quindi la creatività una capacità composita nella quale entrano in maniera diversa tre variabili: lintelligenza, la cultura e lemotività. Il seminario che lAssociazione propone, rifacendosi anche allesperienza acquisita nella ricerca che sta svolgendo, è di carattere attivo ed ha come obiettivi lo sviluppo della creatività e della fantasia individuale e di gruppo. La metodologia del seminario prevede il lavoro in piccolo gruppo con esercitazioni di brainstorming, libera associazione, fantasia, espressività linguistica e grafica. Liniziativa può interessare particolarmente psicologi, assistenti sociali, educatori e tutti coloro che si dedicano alla formazione permanente propria o di terzi. Il seminario si svolgerà il 26 e 27 maggio 1979 e sarà condotto dalla dott.ssa M.Sberna. |